Зростання у різних країнах світу інтересу до можливості відновлення функцій латинської мови (зокрема, проведення конгресів «живої латини», чи, наприклад, впровадження у Польщі іспиту з латини, як складника державної атестації випускників шкіл, так звані «матури») сьогодні має на меті посилення інтеграції європейських народів шляхом використання латинської мови як наднаціональної.
У Європі понад три мільйони учнів середніх закладів освіти вивчають навчальний предмет «Латинська мова». Істотна частка з них продовжує опанування та / або використання латини або відповідної професійної лексики на університетському рівні. Потреба в спроможності об’єктивно оцінити рівень володіння цією мовою стала настільки нагальною для Європейського регіону, що упродовж 2019/2022 років на базі провідних університетів ЄС функціонував консорціум з розробки стандартів оцінки та визнання навичок і кваліфікацій з латинської мови.
Стратегічні орієнтири Всесвітньої організації охорони здоров’я щодо важливості інтернаціоналізації, зокрема у форматі загальноєвропейської студентської мобільності, важливість розуміння мультикультурності для надання ефективної медичної допомоги представникам різних націй та груп населення, набули особливої актуальності після початку повномасштабної агресії проти України, що спровокувало міграцію мільйонів наших громадян і громадянок, зокрема шкільної молоді, що продовжує здобувати освіту у різних країнах світу, іноді – одночасно продовжуючи навчання в Україні.
Програма, за якою здобувачі і здобувачки освіти Українського медичного ліцею Національного медичного університету імені О.О. Богомольця опановують навчальний предмет «Латинська мова та медична термінологія» впродовж 9-11-х класів, дає їм змогу вийти на достатньо високий рівень – і коли йдеться про граматику та синтаксис, і про ґрунтовне розуміння медичної термінології. Таким чином, підтвердження здобутих компетенцій через сертифікацію відповідно до критеріїв Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти дозволить випускникам і випускницям краще презентувати себе як в Україні, так і за кордоном.
Програма тестування розроблена у співпраці між провідними українськими, німецькими та польськими закладами вищої освіти, що спеціалізуються на викладанні латинської мови та медичної термінології, і передбачає два рівні:
Оцінка компетенцій з латинської мови (для здобувачів 10-го класу);
Оцінка компетенцій з латинської мови та медичної термінології (для здобувачів 11-го класу.
За результатами тестування видається сертифікат, що засвідчує оволодіння здобувачем і здобувачкою освіти Українського медичного ліцею Національного медичного університету імені О.О. Богомольця мовними компетенціями згідно з рівнями, передбаченими загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти (А1, А2, В1, В2, С1, С2).

Центр комунікації.